Ketiga-tiga subjek ini termasuk subjek-subjek yang
telah ditetapkan oleh pihak Universiti Islam Antarabangsa Malaysia (UIAM) yang
mesti diambil oleh para pelajar Ijazah Sarjana Muda dari Kuliyyah Islamic
Revealed And Knowledge (IRK). Malangnya
sebahagian pelajar kurang mengambil cakna dalam melakukan sedikit penelitian
tentang apa yang akan dipelajari di dalam subjek ini dan natijahnya mereka sukar
mendapat keputusan yang cemerlang bagi subjek-subjek ini.
Antara perkara yang perlu dikuasai dalam ketiga
subjek ini adalah berkaitan ilmu tajwid (bukan fokus penulisan ini) dan juga
hafalan Al-Quran. Para pelajar
dikehendaki menghafal beberapa surah dalam subjek Advance Tilawah 1 dan Advance
Tilawah Al-Quran 2 manakala sejuzuk dari Al-Quran untuk subjek Tahfiz (sengaja tidak dinyatakan
nama-nama surah dan juzuk tertentu yang perlu dihafal kerana meraikan perubahan
surah dan juzuk yang mungkin berlaku dari semasa ke semasa bagi subjek-subjek
tersebut). Surah-surah yang dihafal
biasanya perlu ditasmi'(dibaca berdasarkan hafalan tanpa melihat kepada mushaf)
dihadapan pensyarah (sama ada ditebuk atau dibaca secara penuh) dan sekali lagi
akan disoal dalam peperiksaan akhir dalam bentuk bertulis. Hafalan Al-Quran memberikan peratusan yang
besar bagi subjek-subjek tersebut. Namun
sebahagian pelajar tidak berjaya menghafal surah-surah yang diminta dengan
baik. Ada yang lupa ayat, ada yang tak
lancar,ada yang tertukar ayat, ada yang menambah ayat, ada melangkau ayat dan
banyak lagi kesalahan ketika proses tasmi berlangsung. Puncanya yang dapat dikenalpasti adalah ketiadaan
teknik yang betul dalam menghafal Al-Quran.
Jadi, penulisan ini bertujuan untuk berkongsikan teknik-teknik
supaya seseorang dapat menghafal dengan baik.
1. Kenalpasti
terlebih dahulu surah-surah atau juzuk yang perlu dihafal sebelum mengambil
subjek-subjek ini. Sekurang-kurangnya
satu semester lebih awal. Boleh bertanya
kepada pelajar yang telah mengambil subjek-subjek ini dan yang lebih baik
bertanya terus kepada pensyarah. Pada zaman saya mengambil subjek Advance
Tilawah 1 kami perlu menghafal bermula dari surah An-Naba’ hingga surah
Al-Infitor. Bagi subjek Advance Tilawah 2 pula perlu menghafal dari surah
Al-Jin hingga surah Al-Qiyamah manakala bagi subjek Tahfiz perlu menghafal
juzuk pertama daripada Al-Quran.
2. Hafal
awal. Jika kita telah tahu
surah-surah atau juzuk yang perlu dihafal kita dapat menghafalnya lebih awal
dan ketika mengambil subjek ini kita hanya tasmi hafalan yang telah dihafal.
Kita boleh menghafalnya sama ada ketika cuti semester panjang atau pendek. Antara sebabnya sebahagian pelajar biasanya disibukkan
atau menyibukkan diri dengan pelbagai aktiviti persatuan apabila semester baru
bermula. Ditambah lagi dengan sistem baru yang baru diperkenalkan pada sesi
2016/2017 semester 1 yang telah menyebabkan bebanan tugasan bertambah
berbanding semester-semester sebelum ini. Hal ini menyebabkan waktu untuk
proses menghafal menjadi terhad. (Sebenarnya sesuatu yang malang bagi pelajar
IRK jika menghafal Al-Quran bukanlah menjadi prioriti dalam kehidupannya). Hafalan yang telah dihafal awal mestilah
kerap dimurajaah (dilakukan pengulangan) supaya hafalan menjadi lebih kukuh.
3. Menyemak
bacaan Al-Quran sendiri. Caranya
adalah dengan merakam hafalan surah Al-Quran yang telah dihafal dengan alat
perakam yang tersedia dalam smartphone kemudian mendengarnya semula
sambil menyemaknya dengan melihat kepada mushaf. Gunakanlah segala kecanggihan gajet yang ada
pada hari ini untuk aktiviti ini.
Tandakan pada mushaf menggunakan pensil bagi mana-mana kesalahan yang
kita dapati dalam rakaman suara kita tersebut seperti tersalah baris,
tertinggal ayat, salah tajwid dan sebagainya.
Jadi apabila kita melakukan murajaah hafalan pada waktu yang lain kita
telah mengetahui dimana kesalahan kita dan dapat membetulkannya. Sebaiknya lakukan kaedah ini sebelum
melakukan tasmi dengan rakan atau dengan pensyarah. Sebahagian pelajar yang mengabaikan melakukan
kaedah ini biasanya akan mentasmi' hafalan yang bersifat pra-matang (banyak
kesalahan) kepada pensyarah. Sekurang-kurangnya
dengan melakukan kaedah ini kita mampu meminimakan kesalahan dalam hafalan kita
ketika tasmi'.
4. Menyemak
bacaan sendiri dengan rakan.
Sebaiknya rakan yang bacaan Al-Qurannya lebih baik dari kita supaya beliau
dapat membetulkan dan membaiki hafalan kita.
5. Sentiasa
mendengar Al-Quran. Contohnya ketika
berjalan ke kelas, semasa pulang dari kelas, semasa bersiap-siap untuk ke kelas
, semasa menunggu bas, semasa dalam bas dan lain-lain. Gunakan segala kekreatifan yang kita miliki. Mendegarnya sama ada menggunakan perantara earphone
atau tanpa sebarang perantaraan.
Terpulang. Mungkin boleh gantikan
atau kurangkan tabiat mendengar lagu kepada mendengar al-Quran. Selain dapat menyemak hafalan Al-Quran, kita
juga dapat memperbaiki cara bacaan dengan mendengar cara qari menyebut sesuatu
ayat atau kalimah. Cara ini juga
membantu untuk memudahkan ketika proses menghafal Al-Quran berlangsung. Perasan atau tidak, kadangkala kita mampu
ingat lirik lagu tanpa pernah menghafalnya secara khusus sama ada mendengarnya
secara sengaja dengan kerap atau mendengar secara tidak sengaja seperti di
pasaraya yang memasang pelbagai lagu.
Mengapa kita tidak lakukan pada Al-Quran yang pasti lebih utama daripada
mana-mana lagu pun.
6. Cuba
tulis ayat yang dihafal pada kertas dengan melihat kepada mushaf dengan
menjaga aspek baris, titik, sabdu dan lain-lain (dalam peperiksaan sebenar
tidak diminta ditulis baris sekali). Hal ini disebabkan metod penulisan Al-Quran yang
agak berbeza dengan metod penulisan Arab yang biasa digunakan. Kemudian cuba pula tulis semula ayat yang
dihafal tadi tanpa melihat kepada mushaf dan menyemaknya dengan melihat mushaf
setelah selesai ditulis. Untuk menjadikannya lebih berkualiti lakukannya
aktiviti ini sebanyak beberapa kali. Janganlah kali pertama kita menulis
Al-Quran adalah ketika menjawab soalan peperiksaan. Tidak takutkah kita melakukan kesalahan dalam
menulis KALAM ALLAH.
Semoga bermanfaat.
Mohamad Amirul bin Saidi.
Universiti Islam Antarabangsa Malaysia, Gombak, Selangor.
Tiada ulasan:
Catat Ulasan